【雄松商学院 讯】MBA好处那么多，但是学费贵，那我可以自学吗？

可以肯定地说，MBA课程不合适自学。商科的很多学问都是能够靠自学来获取的，但MBA不能够。MBA不是商科吗？是。但MBA这套培育体系有它本身特有的精妙的设计，它的学习过程自身就是个熬制、萃取的过程。

1、 申请过程

申请过程自身对MBA准学员就会有进步作用。申请国外（或国内体制外）MBA，您需求考GMAT；申请体制内MBA，您需求参与管理类联考（其实差不多就是GMAT的汉化版，调查思绪是分歧的）。GMAT的中心是逻辑思想、批判性考虑——借你一双慧眼！美国三大研讨生入学测试GRE, GMAT, LSAT，究其实质，考的都是逻辑，而不是其中的数学和英语。聪慧自由其中！这种智识传统，能够追溯到古希腊的苏格拉底……

您还需求深思本人的职业生活、规划将来的职业目的，去写PS(Personal Stataement，个人陈说)，去揣摩、迎合商学院的招生规范。而通常来讲，这套招生流程的确是为了培育管理者而设计的。这一趟走下来，您的管理思想已被涵化、定有提升。

2、学习过程

 MBA到底学什么，MBA实质是学习管理，而管理的中心是决策。

来，一同想象一下，以决策为圆心，十来门中心课程（管理经济学、战略、市场营销、组织行为学、人力资源管理、会计、公司财务、运营、数据模型与决策、管理沟通、统计等）围着圆心组成一个圆周，中心课程的学习过程就是绕着圆周跑一圈，但每一门课程指向的都是那个圆心——决策。

  这个“跑一圈”的过程，在很多人看来就是“MBA什么都学了，但什么都没学精”。之所以产生这种认识，是由于他们以为“跑一圈”下来学的是圆周（各门中心课程），但其实学的是圆心（管理决策）。“圆周”是肯定无法精深把握的，由于学时有限、且MBA志不在此；但“圆心”，却是MBA志在必得的堡垒。否则我们就无法解释为什么欧洲MBA的学制那么短、却又同样优秀！有不少人觉得，由于欧洲MBA学制短，所以就很水、学不到东西。那假如MBA学制延长到三、四、五年，是不是就愈加有含金量了？汽车不是以size大小来定价的，MBA不是以学制长短来评判其价值的。只需抓住了MBA管理教育的精华——管理决策，一年也够！

 为什么要泛泛地“跑一圈”？由于每一个管理者（特别是中层管理者）在决策过程对企业管理的各个方面事实上就是理解泛泛（能通晓本人所在职能已属不易）、但又必需在本人所处的职位上做出尽可能正确的决策，于是MBA的学习是一个精妙的模仿决策的过程。一切的管理者都不可能是企业各个方面的专家，哪怕CEO、董事长这些高层管理者也一定是；在学MBA更不是，毕业后也不是，可能终身都不会是。但是管理者必需在学问欠缺、信息含糊的状况下，做出相对科学合理的决策。这也是为什么大家会说“管理既是一门科学、又是一种艺术”。

管理的实质是理论，MBA模仿管理理论。MBA的学习，模仿真实企业里的管理者，在专业学问有限（永远有限）、信息不充沛不明晰（永远欠缺）的商业环境下，做出决策。这种决策，无法追求商科学问的充足（当然越充足肯定越好）、决策信息的明朗，由于真实的管理者、真实的商业环境，就是那样的！所以很多人感悟出MBA学的是一种思想，获取的是一种视野——正解！那些过于强调商科学问传授的商学院，那些鄙夷MBA课程学不到几东西的（准）MBA，疑似一叶障目。删繁就简、抽丝剥茧，MBA主攻一个中心技艺：管理决策。于是一年够了，两年更绰绰有余，顺带多学点商科根底学问也不错。

真正牛叉的商学院，其MBA的教学就是深谙这个培育思绪，在课程设计和教学上，做出科学的布置，对MBA们的管理思想停止淬炼。其中备受推崇的，就是案例教学！教师的引导、同窗间的协作、彼此观念思想的碰撞，都是在逼真的模仿真实的决策环境——真实的公司里，就是这么干的——各种没完没了的开会。有悟性的管理可造之材，在这个过程中会得到升华。而这一切，都不是商学院之外的您，集齐了一切MBA教材、并细致学习之后，能够取得的。您能够据此学到商科学问，但那还不是MBA……

3、人脉

 MBA同窗之间，不只在读期间是学友，更是商业生活上终身的同伴，相互学习、相互协助，假如您懂得相互尊重、容纳多元，以后大家在事业和生活上都或可相互扶助。不要轻视这些！内涵的能量不可限量。 Business，很大水平上，就是资源整合，那么汇集资源，自然也是应有之要义。

  特别是名校MBA，那背后的校友力气、名校品牌带来的无形资产，真是一两句话难以尽述。懂的自会懂。